幼児リトミック教室｜東京都(新宿区・港区・渋谷区・江戸川区)

東京都内の直営教室(新宿教室(新宿区)、麻布教室(港区)、代々木教室(渋谷区)、船堀教室(江戸川区))で行う、0歳から始められる音楽学習の導入クラスです。長年の経験と実績に基づいて当教室が独自に開発した教室オリジナルプログラムによるレッスンを展開しています。
現在、レッスンは基本的に個人レッスンで行っています。一部のクラスは、少人数(定員６名)でのグループレッスンを行っています。

当教室のオリジナルプログラムによる幼児リトミックレッスンは、「ダルクローズ・リトミック」、「ソルフェージュ」といった伝統的な音楽教育の範囲にとどまらず、「モンテッソーリ教育」や「シュタイナー教育」、近年の最新の幼児教育理論等も取り入れて設計されています。当教室が独自に開発した100曲におよぶオリジナルの幼児リトミック専用の楽曲、日本の伝統的な童謡や日本の季節の歌や手遊び歌、知育など、長年の経験と実績に基づき、幼児の年齢・発達段階に対応した多種多様な音楽的要素と幼児向けの教育内容が緊密に結びついたカリキュラムを展開しています。

また、レッスンは講師のピアノの生演奏を中心に進めていきます。生演奏特有の音楽の流れや音の強弱、リズム(律動)、即興的な要素といった多様で多彩な音楽的な表現力はお子様の感性を大いに刺激することになります。音源を再生して曲を流すレッスンとは全く異なる「生きた音楽」ならではの効果をもたらします。

近年では、幼稚園受験、小学校受験対策の一環として、幼児リトミックのレッスンを受講されて、良い結果に結びついている事例が増えてきています。従来のペーパーテストによる「認知能力」の評価に加え、「非認知能力」といわれる、勤勉性、意欲、忍耐力、思いやりといった数値化が難しい能力への注目が高まってきており、実際に非認知能力が、人生の豊かさや幸福度、将来の社会的・経済的な成功に影響することが分かってきています。音楽教育での長期的な学習の継続が「認知能力」に加え「非認知能力」の向上にも有効であると、様々な研究等で指摘されています。

非認知能力が近年のお受験(幼稚園、小学校)での評価基準として定着してきていることもあり、幼児リトミック等の幼児期の音楽教育を通じて得られる非認知能力の学習効果が注目されてきています。

以下に、当教室のレッスンを受講いただき、合格された主な小学校受験での合格実績についてご紹介いたします。

【これまでの主な小学校受験の合格実績】